在解放战争中，有一个颇为耐人寻味的奇特现象：
身为中共军队最高指挥员的毛泽东，只是一名小学教员出身，从未上过任何军事学校，也没有接受过任何系统性的的军事训练，更没有出国留学，而是边干边学，用摸着石头过河的方式，领导人民军队一步一步打败诸多强敌，开创了伟大的新中国。
可以说，不管是抗日战争时期，还是解放战争时期，毛泽东在一系列战役中所展现出来的战争策略、战术思想、军事指挥能力都自成一体、棋高一着，无人可以匹敌。
反观国民党阵营，其最高指挥员蒋介石，先是在保定军事学校学习了一年，后来又如愿以偿地前往日本深造，曾在东京振武学校（日本陆军士官学校的预科）接受军事训练。
蒋介石手下的八大金刚当中，就有陈诚、顾祝同、刘峙、张治中、钱大钧、陈继承等六人毕业于保定军校，何应钦毕业于日本陆军士官学校，蒋鼎文则分别就读于大通陆军学校、浙江陆军讲武堂。
除此之外，蒋介石还有众多将领毕业于南洋水师学堂、美国弗吉尼亚军事学院、英国胡烈芝军事学院、德国航空学校、意大利空军专科学校等国内外知名军事院校。
如果要说到“蒋校长”在黄埔军培养出来的“得意门生”，那么这个名单实在太长了，本文只能列举几个曾在解放战争中挑过大梁的国军将领，比如胡宗南、杜聿明、宋希濂、张灵甫、李默庵、陈明仁、胡琏、黄维、康泽、李延年、李弥、邱清泉、李仙洲、郑洞国……
如果要比学历，上述每一位国军将帅亮出来的文凭都比毛泽东的中专生学历（湖南省立第一师范学校）耀眼；
如果要谈军事理论，国军将帅们也都能说得头头是道，甚至撰写出几本看似高深莫测的军事专著来；
如果要看作战功绩，也有不少国军名将曾在与北洋军阀甚至日军的生死较量中大出风头。
然而，不管精英云集的国民党将帅曾经多么威风八面，却都没有办法战胜从未上学军事学校的毛泽东。
原因何在？可以从以下两个方面来剖析。
首先，毛泽东不仅是军事家，更是哲学家
从鸦片战争开始，中国就遭受到西方列强一次又一次地侵略欺凌，沦为任人宰割的半殖民半封建国家。一部分有志有识之士勇敢地走出去，尝试了无数个办法以期救亡图存，却都未能成功。
自“新文化运动”肇始后，一部分“觉醒”的“先行者”开始大肆批判中华传统文化。
国人受到这种观点的强烈冲击，对自身产生了严重怀疑，渐渐地走向一个极端：只要是西方的东西，不管是经济、军事、科学、政治，还是文化、艺术、思想、教育，都强于中国。
在这样的时代背景下，众多国军将领都对西方的一系列军事理论推崇备至，并奉为各自在军事作战中的圭臬。
可是西方的战争策略，本质上源于骑士时代流传下来的那套东西，追求的是正面拼杀、一决而胜。
毛泽东却始终保持着“冷眼向洋看世界”的冷静客观，不盲目崇拜西学西风，不主张全盘西化。
一方面，他乐于并善于从中华传统文化中汲取营养，举凡《二十四史》、《孙子兵法》等典籍，甚至是《三国演义》、《水浒传》等通俗文学读本，都能成为他丰富战争智慧的来源。
另一方面，他对西方的军事理论也并不完全加以排斥，而是抱着学习、借鉴的心态，曾对克劳塞维茨的《战争论》进行苦思精研。
可以说，毛泽东是以哲学家的眼光，对中外战争思想进行博观约取、融会贯通，将各种理论应用于实践之中，从而发展出一套独自体系的、具有哲学高度的战争智慧。
不需要把毛泽东创造出的一系列军事思想加以罗列，仅仅是人民战争的战略战术思想，就已经是一座宝藏了。
在战争哲学上，毛泽东从不在乎一城一地之得失，而是永远站在全局高度审视一切，顺势而为。
而蒋介石和他手下众多国军将领，总是在不停地犯同一个错误：不谋一时，即谋一城，总是局限在战争的经验现象。
其次，毛泽东不但是军事家，更是实践家
从青少年时代起，毛泽东就有一个坚持做社会调查的习惯。确切地说，他是从16岁那年背着书箱离开韶山冲之后，就一直在寻找和利用各种机会对各种社会现实进行调查、研究、反思。
乍看起来，这与其军事思想的形成并没有直接关联，但从逻辑上来看，正是由于毛泽东这一独自的成长经历，让他无论是在军事还是政治上，都形成了无与伦与的洞察力、转化力。
毛泽东通过这种持续不断的社会调查，抓住了中国社会的根本问题所在，洞悉了民情、民意与民心，从中认识到一个国民党将帅毕生没搞懂的问题——战争伟力之最深厚的根源存在于民众之中。
因此，毛泽东在领导人民军队与敌人作战时，不管面对的是什么样的敌人，他总是强调要随时随地动员和依靠群众，赢得广大人民群众的支持，军民齐心作战，让敌人陷入人民战争的汪洋大海之中！
蒋介石和他手下的无数精兵强将在军事战争中，思想永远局限在金钱、地盘、武器、武装人员等物质层面的较量上，却无视一个真理：战争力量的对比，绝不是军力和经济的对比，而是人心和人力的对比！
可以说，没上过军事学校的毛泽东，之所以能在军事水平上远超精英云集的国民党将帅，因为他绝不仅仅关注军事本身，而是在永远站得比对手高、看得比对手。也正是因为这样，他才能在军事战争中永远领先对手。
