在面向未来的数字化时代，海量的信息筛选、快速的知识获取、便捷的沟通与管理等，都正在改变以往我们对教育基本问题的认知。
“什么知识最为重要？”
“怎样教学更为有效？”
“我们将给予孩子怎样的学习体验？”
教育者们愈加清晰地感受到，教育开始步入一个崭新的时代：
以学习者为中心，大资源为基础，交互为桥梁，以学习者需求为导向，重在培养学习者思维能力、实践能力和创造能力！
基于上述这些发展与变化，作为青苗教育集团旗下一所面向未来的旗舰校——常营校区，其“教”与“学”将呈现如下特点：
学科与跨学科教学相结合，跨学科教学日益增加。间接教学和直接教学相结合，直接教学会逐渐增多。校内教学与校外教学相结合，二者结合的课程日益增多。
为此，常营校区倾力打造：八大主题教室
为学生创设安全、实用、富有科技和文化内涵的教学环境，激发学生学习的好奇心和兴趣，满足学生观察体验、实验探究、合作学习等多样化学习需求。
机器人编程实验室
机器人编程实验室项目为青苗常营校区编程教育的一个重要组成部分，实验室分为展示演示区和创意制作区。区域内包括各种类型的机器人产品、3D打印机，智能套装等机器人制作等相关设备。以任务驱动的教学模式，分阶段全方位地锻炼孩子们的动手能力、思维能力及协同合作能力。
微软智慧工坊
如何利用数字化技术创新教学方式，实现教育资源共享、教学效率提升和学生个性化教学，从而激发学生学习的兴趣，是所有学校都在积极探索的课题。“微软智慧工坊”是青苗常营校区所打造的数字化教育解决方案，主要涵盖未来课堂、STEAM课程、MR课堂、3D工坊等四大教育教学应用场景。
戏剧教室
戏剧的魅力所在，它不以学习戏剧知识和表演技能为目的，而是运用戏剧的元素设计各种体验渗透到教育中。戏剧教室为孩子提供一个小小“舞台”，让孩子们通过角色扮演、虚拟情境等戏剧方式，学会共情、思考、独立，以更好的状态应对人生每一个挑战。
科学艺术创意空间
创意空间以steam教育理念为核心，是打通科学、技术、工程、艺术、数学的基础课程，学生以“创客”方式在学习过程中思考，综合运用不同学科的理论，实现跨领域的融合。鼓励学生主动参与创新实践，让“科学艺术创意空间”最终形成一个汇聚创意的场所，一个让想法变成现实的“梦想实验室”。
音乐教室
有人说，开启人类智慧宝库的三把钥匙：一把是数字、一把是字母、一把是音符。音乐教育的目的不限于培养音乐家，而是让所有教育对象都受到音乐美的熏陶，提高他们的艺术素质、审美能力及创造性。青苗常营校区的音乐教室，为孩子们提供感受和展示音乐美的一方天地。
电影动画多媒体室
随着智能硬件及网络的快速发展与普及，当流量、带宽、资费、终端等都不再成为问题，尤其是在视频移动化、资讯视频化和视频社交化的趋势带动下，视频动画制作，将成为未来教育热点。在这里，孩子们可以广泛涉猎摄像、视频剪辑、配乐、中英文字幕、平台推广等相关学习。
机能电车实验室
让孩子们分别担任不同角色（车队经理、工程师、赛车手、商务经理、设计师等），运营一家科技赛车公司。他们不仅要优化赛车的性能，也需要策划商业活动来提升车队的影响力。这一过程可以培养学生的团队合作意识、创新思维、对外沟通能力、情绪管理能力等综合软实力。
另外，常营校区与品牌汽车厂商合作，打造整车真车的车库文化。学生可以在里面学习汽车构建，机械工程的相关知识，会有汽车机械工程师来定期辅导我们的学生进行拆装车的实践科学课程。
科学实验室
科学实验室的设置以科学教育为主，让同学们置身于科学实验中，展区设计和展项设置围绕“体验并发现、继而创造”这个理念来进行，营造有利于孩子们展开科学探索活动的条件。在这里可以充分体会科学实验所带来的乐趣，引导孩子们在各种环境因素、社会关系、社会生活的相互作用中形成和发展科学探究实验室的品质。
